学前教育专业团队前往彬州市幼儿园参加园本课程建设研讨会

作者: 时间:2021-06-08 点击数:

  为充分发挥高职高专优势作用,更好地为地方学前教育事业发展服务,更深入地开展产教融合、校企合作,4月15日上午,学前教育学院党总支副书记、院长冯国荣带领学前教育专业团队部分教师应邀前往彬州市幼儿园,参加幼儿园“传统文化”园本课程建设研讨会。

  彬州市幼儿园马利民园长热情接待了冯国荣院长一行,并带领老师们参观了幼儿园的整体环境、活动室及各功能部室。

  在随后的园本课程建设研讨会中,保教主任武老师首先对幼儿园的园所布局进行了详尽介绍,随后马利民园长作了《融入传统文化、构建魅力乐园》——彬州市幼儿示范园“传统文化”园本课程开发实施情况工作汇报,围绕园所概况、文化建设、园本课程开发等几个方面对幼儿园文化及传统文化课程建设情况进行了全面的介绍,我院教师代表与幼儿园教师代表就传统文化园本课程的建设方向、材料投放、环境创设、课程实施、园本教材开发等问题展开了深入的探讨,幼儿园教师们也提出了现阶段园本课程设计与实施方面的困惑和疑问,针对这些问题我院教师纷纷表达了各自的观点和看法,其中冯国荣院长指出,环境是无声的教育载体,幼儿园应充分发挥环境育人的作用,将“传统文化”融入环境中,比如幼儿园的楼道环境、班级环境还可以进一步挖掘传统文化的元素。学前教育专业带头人陈雪建议幼儿园传统文化课程应从大处着眼、小处着手,选择一个小的切入点,可以先从一到两个实验班开始实施,总结积累经验后再进行推广。

  彬州市教育局学前教育负责人李军涛对我院学前教育专业教师的到来表示感谢,老师们对彬州市幼儿园传统文化建设、园本课程开发、校园文化的建设、园本课题的推进及园本教材编写等各方面的指导非常精确、十分专业,为幼儿园的下一步工作指明了方向,也为彬州市幼儿园“传统文化”课程建设、打造一流幼儿园注入了信心。

  下午,我院教师与幼儿园教师代表一同观摩了大班科学活动《水会流出来吗?》、大班数学活动《有趣的单双数》以及大班社会活动《传递微笑》。观摩结束后,我院教师就观摩活动的情况与幼儿园教师代表进行了研讨,对幼儿园教师精心设计的教学活动给予了高度评价,同时也对活动实施过程中的问题提出了建议。

  马利民园长表示,陕西职业技术学院学前教育专业教师的到来犹如一场及时雨,老师们对幼儿园园本课程的把脉问诊指导坚定了幼儿园开展传统文化的信心,进一步推动了幼儿园课程建设,对深化彬州市幼儿园课程改革,促进幼儿园内涵发展与质量提升起到积极作用。

 4月16日,学前教育专业带头人陈雪、专任教师罗海蓉赴彬州市学前教育“第一大学区”下属的第二、第三中心教研组进行调研。

 调研内容主要涉及中心教研组的师资力量、园务管理、功能部室、幼小衔接、集体活动、户外活动及一日生活管理等方面。马利民园长表示此次调研及问诊活动,使“第一大学区”下属的中心教研组幼儿园收获满满,必将在高校的专业引领下取得实实在在的效果。

 一直以来,学前教育学院高度重视校企合作,秉持“互利共赢,共建共享”的理念大胆探索、不断创新校企合作方式,深入推进产教融合。通过共同参与课程研讨会的“校—园”合作方式,不仅有利于推进幼儿园课程改革走向深入,同时也有利于我院青年教师转变教育观念,提高研究能力,丰富课程研究知识,提高专业素养与实践能力。(学前教育学院罗海蓉供稿)

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